“虽然画面丰富，但其实画者并没有无限细化。

“除了主体人物和画作者想要表达的核心内容外，都是用非常简化的方式处理的，这些用最少笔触勾勒静物的手法，更要学习临摹一下了。”赵老师对着这幅画，忍不住赞叹，虽然有些匠气，但还真是教科书级别的一幅画高考临摹啊。

“老师，我们考试的时候，要画的这么难吗？”学生仰头看着这幅画，眼中充满了恐惧。

“应该不会这么难，但如果能画到这个水平，一定所有艺考无敌手。来来来，都选个角度该坐的坐，要站的站，抓紧时间开始画吧。”赵老师拍手招呼孩子们道。

1块钱看展，不仅能感受下全国年轻人的水平，欣赏到各种风格的画，还能一坐一天的临摹，简直太值了。

赵老师安排着孩子们一排一排坐好，自己则站在边上，仔细打量起前三的画作。

季军的国画就不用看了，现在孩子们高考还没考呢，完全不考虑。

冠亚军的画中，冠军人像的处理有太多涉及个人风格的内容，对于这些基础都还没打好的学生们，临摹的话很容易因为不懂得分辨而误入歧途。

这幅《等待乘车回乡的青年》就非常妙了，每一处光影的处理，笔触的处理，结构的处理，都在艺考考核范围内，都做的中规中矩十分优秀。

简直就是高考艺考样板展示画作啊。

盯着学生们画画，赵老师闲着也是闲着，认真打量起亚军华婕的第二幅画。

画者弃水粉而开始画水彩，但仍能看出许多笔触和画法习惯仍停留在水粉画的技法中。

但莫名的，将水粉画的技法融入水彩画中，使用透明颜料厚涂，竟有一种奇特的清透又艳丽的感觉。

赵老师嘶一声，忍不住喃喃自语：