萧遥迟缓地点点头，虽然她站在讲台上宣布事情，多数时候还真没有注意台下同学的动静，站在讲台上，台下的动作真是一清二楚吗？

那她之前在文综老师讲课的时候，做数学卷子，应该没被发现吧。

“老师知道你和大家的进度不一样，所以你在语文的课堂上做什么，老师也不会在意，老师相信你是一个有目标的孩子，能够明白自己需要做什么。”

周雯雯继续说道：“你应该和老师多交流一下你的想法，正确的，老师一定会全力支持你。”

萧遥感激地抬起头来，褐色的杏眸中满是惊讶，没有想到语文老师如此开明，那她：“那可以学习其他科目？”

周雯雯脸色一变：“那当然....不行，怎么，还想用语文课来学习数学？等你考到年级第一再说。”就知道会是这样，萧遥瞬间感觉那个称霸语文课堂的女人回来了。

“没，我只是开个玩笑而已....”萧遥笑了笑，掩饰掉眼底的失落,果然，是她想多了。

周雯雯满脸笑意，她有预感萧遥是一个有自己明确目标的人，有这样优秀的学生是一件荣幸但是有压力的事情。

老师的作用是教书育人，更重要的是做到因材施教，遇上好学、有天赋的学生，不能够埋没他们的个性，最大程度激发他们的天赋是老师需要攻克的难题。

萧遥听进去了周雯雯的话，其实她摸不准哪些老师好说话，万一自己多此一举，自己的举动在一些老的教师看来，可能会误解成不尊重他们的行为，萧遥不愿意冒这个风险去说服每一位老师理解自己的做法。

更何况，她也不可能对着文综老师说：“老师，打个商量，你的文综课我要用来学数学，学理综，就是不学文综，因为我下学期要选理科，想节约一学期的时间来打基础。”

这多冒昧，恐怕也不会同意。

萧遥的心里跟明镜似的，事有所为，也有所不为，有些话也不能够直说。

收回视线，坚定地望着周雯雯，不管出于什么意图，敲打也好，鼓励也罢，萧遥都很感激语文老师的这番话。