下课之后。就放学回家了，我发现好多人在小花园里摘杨梅啊。我的心里不太好受。那这些杨梅岂不是全都要没了？我好不容易才等到它慢慢变红呀。不过我吃他们也是吃。我也不能这么自私。但我还是非常难受啊。好像这个消息就是突然被公布的一样。就不应该把杨梅分给别人吧，不然消息就不会传的这么快了。想多了吧？摘杨梅的身影也总会被看到的。很不舍得，感觉杨梅树是我的私有物。然而，它并不是。就剩下一个月的时间了。明明我有五年的时间可以争夺，那小学五年我却都没注意到呢。不过想一想，我是怎么注意到杨梅树的呢？不也是听说的吗？虽然我并不记得了。也许这就是个美妙的传承吧。但是我知道这个传承明年就要关闭了。或者是今年9月份。今年9月份就不会到现在的初中部来上学了，而是继续在小学部上。这里不属于我们现在的学校了。中午还看到了四个空调包装摆在地上。哦，空调也享受不到了。不过高中教室听说都是有空调的。那样也行吧。

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。。。下午。。。

中午的担心不无道理。今天下午第三节课，课间的时候。不是在培优课吗？然后综合楼的4楼往下看。发现花园那边靠近杨梅树的地方聚集了十来个人。他们乌泱泱的。想摘杨梅。有人爬树，有人观看，有人起哄。也有人拿着枝条想要拿到高处的杨梅。我们班的人都出来看了，他们觉得热闹吧，但我却觉得一点也不好。过了一会儿，还传出谁谁谁最厉害，谁谁谁最厉害的说法。接着，书记过去了。听他们说我并没有看到。本以为是制止他们这样的行为。结果却是他爬上了树，摇树。高处看低处。真的很清楚。树在摇动下，一晃一晃。我真的开心不起来。也许这是一个非常好的作文素材。但是我感觉很难受。(╥﹏╥)今天放学，因为一些事情耽搁了。所以我成了最后出教室的人。我就去杨梅树底下看了看。底下落满了枝叶，还有被掐下来的树枝，以及杨梅也在底下。被人踩了，压出了汁水。杨梅树上只00散散的剩了一个果子，从前都是两三个三四个结在一块儿的。我真的无法接受。我能接受的就是正常摘杨梅，而非以暴力手段。还记得秋天的时候，我摘桂花只是一簇一簇的摘。都有人要说我摘桂花，怎么不好？记得他们穿初中校服，就是现在的七八年级。为什么他们现在这样暴力摘杨梅，却没有人制止呢？除了杨梅树的枝叶。地上还有一些白色垃圾，比如纸巾之类的。放学的时候我都有点想哭。π_π我好像知道因为什么，但又无法用语言描述出来。我又想起了七八年级的时候，摘杨梅的时候。那个时候有两名，不和我们一级的学生。他们也是爬树。但也没有损坏枝条。甚至摘了一矿泉水瓶之后，还乐意分几个给我们。

小主，

人多了，什么都不好。人多了，差劲的人也就出来了。

我好像在心疼一棵树。万物都有生命啊。生命的七个特征。植物是符合的啊。所以为什么要残暴的对待生命呢？不禁想起平常被我们吃的猪，鸡，鸭。每个生命都不能被温柔以待吗。也许这就是自然法则。弱肉强食。什么时候世界能出现我心中的桃花源呢？也许永远都不会有。

中午的时候，老师在改上午的卷子。我的计算题又错了。数学老师就说我和况良康的计算题怎么都错了？是临阵考试紧张了吗？我不敢应话，把头埋了起来，周围人全在说况良康能传染人。66。

第一节化学课。写卷子。第二节又是化学课。讲卷子。

接着，数学老师就叫一大批计算题，写错的人去订正。我也在里面。我等了那么久，结果数学老师却没找到我的卷子。叫我先去上课，我的座位都叫邓思芸，帮我占一个。