方四突然感到尴尬，自己把学生和老师叫进来了，却没有保护好，心里多少有些不是滋味。

方四几步小跑，上了帐篷后面不远处的货车。“得把风停下来。”方四心想。

随后方四启动功法“土之盾墙”，只见方四左小指微曲，蓝色的魂力喷发而出，凝结成上下通透的管状虚影，随后大喝一声：“起！”

只见蓝色虚影，穿透车顶，到达上方20余米的位置，迅速变大，扩散开来，直接把车和帐篷围在里面。

老师和学生自然是看不到这蓝色的光幕之墙，只是感觉到，方四的土之盾墙扩散过来时会有一阵风，一下把外面的风推走了。

霎时间，帐篷里面的困境解决了，但同学们和老师都能看到帐篷外面的树和草被风吹的到处摇晃，可只有帐篷附近，竟然没有一丝风存在。

依目前方四的功力，也就是这么个小范围了，江湖救急临时用下。

方四悄悄返回帐篷，看到学生们有说有笑，并不着急，之前有些自责的心，也算打开了。

“咱们一共来了多少个班？”方四问。

“一共两个年级，15个班，500来号人。”老师介绍道。

刚松了口气，看到树底下被淋湿的学生和老师，方四突然感到，自己功力太浅，只能帮一个班，不能帮两个年级共15个班的全部学生。

方四想用功法多收集一些痛苦记忆，用来转化成记忆魂魄，增加自己的功力，进而释放更大范围的“土之盾墙”。

方四发动功法“百鬼夜行”和功法“鬼王凝视”，积极搜寻学生和老师们的痛苦记忆，再用功法“偷天换日”把痛苦记忆抽离记忆者本体，转化成记忆魂魄。

令方四费解的是，“偷天换日”功法直接失效，无法盗取学生们的记忆，哪怕是好多被淋湿的孩子。

因为“鬼王凝视”扫描出的全都是快乐，没有痛苦记忆，即使有个别学生有，也无法盗取。

“我的功法弱点，找到了。”方四竟然有些欣喜。