在绘画课上，一位老人和一个孩子共同完成了一幅画。老人擅长画山水，孩子则用鲜艳的色彩为画面增添了许多童趣。“和孩子一起画画，感觉自己都年轻了不少，也让我有机会了解现在孩子们的想法。”老人笑着说。

然而，在推进艺术重塑社区精神家园的过程中，并非一帆风顺。部分居民对艺术活动的意义认识不足，认为这只是在浪费时间。而且，艺术活动的持续开展需要资金和人力的支持，这也是一个不小的难题。

“爷爷，面对这些问题，我们该怎么办呢？”小孙女有些发愁地问道。

李明思考片刻后说：“对于居民对艺术活动意义的误解，我们可以通过举办成果展示活动，让他们看到艺术为社区带来的积极变化。至于资金和人力问题，我们可以向政府部门申请文化扶持资金，同时鼓励居民们自愿参与志愿服务。”

于是，小孙女和李明组织了一场社区艺术成果展，将广场上的壁画、艺术装置以及居民们在艺术课程中的作品进行集中展示。展览吸引了众多居民前来参观，他们看到社区因为艺术而发生的巨大变化，对艺术活动的态度也逐渐转变。

“原来艺术真的能让我们的社区变得这么美，还能增进邻里之间的感情，以后我一定积极参与。”一位居民说道。

在资金方面，他们成功向政府部门申请到了文化扶持资金，用于支持后续的艺术活动。同时，越来越多的居民主动报名成为志愿者，协助组织和参与各项艺术活动。

随着艺术活动在阳光里社区的持续开展，社区的氛围变得越来越活跃。邻里之间的关系更加融洽，社区凝聚力逐渐增强。小孙女和李明的努力得到了居民们的广泛认可和赞扬。

小孙女和李明并没有满足于此，他们进一步思考如何让艺术更深入地融入社区居民的生活。他们与社区内的学校合作，将艺术教育纳入学校的课外实践课程。让孩子们在学习艺术的过程中，更加了解自己所在的社区，培养对社区的热爱之情。

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！