这首贝多芬的《第5号f大调小提琴奏鸣曲》写于其早年时期，与后期激昂热烈的情绪不同，因为这首曲子的第一章描绘出了一片生机盎然的春天景象，因此被后人称作为《春天》。

这首曲子的难度实在算不上多高，尤其是与戚暮之前两次测评的乐曲难度相比，根本相差太远。但是阿卡得教授却对这次的选曲十分满意，并给了戚暮一整个星期的时间去练习。

一首曲子，分为技巧和表达两个难关。

在前者方面，阿卡得教授一向认为戚暮并没有太多缺陷，甚至可以说达到了人生中的某个瓶颈——即使这个瓶颈是大多数人这辈子都无法遇见的。

而在后者上，前几天阿卡得教授的好友兰斯大师从维也纳来到了巴黎看望老朋友。作为一位感情细腻、对情绪掌控非常细致的小提琴家，兰斯大师惊讶地表示戚暮琴声中的戾气已经渐渐消失，甚至开始明朗澄清起来。

而当这种时候，一首看似“普通”、实际上却非常有内涵的曲子——《春天奏鸣曲》，就恰到好处地来了。

为了能够更好地理解这首曲子，戚暮特意请了钢琴系的兰斯特帮助他进行了一天的练习。

毕竟《春天》是钢琴、小提琴合奏曲，倘若只有小提琴一人独奏，那么就算是戚暮，也很难在极短的时间内掌握这首曲子。

七天的准备时间过得飞快，当戚暮正式准备好测评的时候，已经到了最后一天。

距离他来到这所学院，也已经过去了大半年。戚暮甚至还记得自己第一次拉着行李箱、跨入这座学院大门的景象，也记得在特招考试中，被阿卡得教授刻意为难的情境。